Planetário Digital de Anápolis faz despertar interesse por outras profissões, admite gestora escolar

Não é só de médicos que que o mundo precisa. Não é mesmo? A profissão médica foi citada, pois é a que apresenta maior concorrência nos vestibulares, atualmente. Quem faz essa referência é a gestora da Escola Municipal João Luiz de Oliveira, Kélbia Nara de Souza, quando ela cita qual é a principal função do Planetário Digital de Anápolis, inaugurado em 2014.

Desde então, o espaço oferece à comunidade atividades lúdicas relacionadas à área das ciências, priorizando a divulgação da astronomia, matéria que desperta interesse em quem o frequenta. “Foge da rotina de livro, do conteúdo, e vivencia-se a prática. Isso ajuda na aprendizagem do aluno. Ele se interessa mais, participa mais”, considera a gestora.

É o caso da dupla de amigas Laysa Stephanie do Amaral e Ana Laura Domingos. As duas conheceram, através da escola, o Planetário lá em 2014 e confessam que antes disso nunca haviam tido acesso a um espaço relacionado. “A gente aprendeu coisas novas”, disse Laysa Stephanie. Já Ana Laura cita o espaço que mais chama a atenção no Planetário. “É a cúpula que mais parece uma sala de cinema. Na primeira vez, era como se a gente estivesse no espaço”, definiu.

Kelbia Nara (ao meio), Laysa Stephanie (à esquerda) e Ana Laura (à direita), em foto após avaliar a importância do Planetário para a cidade

Sobre o interesse em profissões “não padrão”, a diretora recorda. “Ano passado tivemos alunos que se interessaram pelas áreas das ciências, da biologia, por exemplo, justamente porque tiveram acesso a esse conteúdo diferenciado”. “Passa a ter vontade de conhecer mais e se empolga para outras profissões”, lembrou.

Perguntada sobre o que representa o Planetário de Anápolis, a diretora conclui. “Conhecimento e cultura. Tudo que está voltado para ampliar o conhecimento, outras vivências para a cidade, é benefício”, concluiu.

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